ChildCareInfo

Элементарно. Не делать из этого проблемы в первую очередь. Помнить, что до 18 лет ребенок все равно писать в штаны не будет. По возможности воспользоваться системой Никитиных, т. е. попробовать приучать к чистоплотности с рождения, но это если не лень следить за процессом или если позволяет время. В нашей семье приучали писать в тазик только первых двух детей, а на второго и третьего просто катастрофически не хватало времени. Ну и что, теперь то они (все равно ходят в туалет вовремя: и те, и другие. Каждая наблюдательная мама очень быстро заметит, что ребенок писает после сна (надо только сразу его достать, пока он сухой, хотя иногда .), после еды через некоторое время. Часто писает тут же, когда пьет водичку. С мальчиками вообще проще, у них все видно - когда пора. Когда ребенку холодно, он писает чаще. Думаю, если не мучить малыша и не заставлять его садиться на горшок, он начнет на него садиться сам из чистого любопытства, а там, глядишь, сообразит, что надо делать. И вот тут главное его похвалить. А еще детям больше нравится подражать взрослым и ходить на унитаз, надо только позаботиться о специальном детском сиденье и ступеньке или скамеечке.

Упаси Бог ругать малыша за то, что он не может следить за собой, забывает ходить на горшок, пачкает штанишки и постель. В этом случае действительно могут возникнуть большие проблемы Любите вашего ребенка и таким. Верьте, все у него и у вас наладится и вы через пару лет даже не вспомните о та кой проблеме, как грязные штаны.

Воспитание двухлетнего ребенка,

Мэг Цвейбек, Москва, "РОСМЭН': 1998 г.

Видно из названия -эта небольшая (157стр.) книжка адресована родителям детей первого "трудного" возраста. Автор - доцент Калифорнийского университета Сан Францисского отделения семейного здравоохранения. Издатели называют Мэг Цвейбек известным специалистом по воспитанию детей. Как в других переводных книгах (американских, французских и прочих), в этой многое вызывает удивление, улыбку, иногда недоумение. Например, раздел 'Как выбирать детские учреждения''. Надеюсь, когда-нибудь и в России настанут такие времена, когда родители будут ходить на экскурсии по близлежащим детским садам и в течение часа изучать порядки, режим программы воспитания; наблюдать за отношением воспитателей к детям, за кормлением, занятиями; выяснять наличие различных зон в групповых комнатах и т. д. Но, поскольку всегда, когда меня спрашивают: "Что читать родителям?", я отвечаю: "Все, что попадает в ваши руки!", рекомендую не обойти вниманием и эту книгу (особенно родителям двухлеток).

В ней есть масса конкретных советов и весьма четких мыслей. Такая, напри мер: "Следует помнить, что от детей можно ожидать лишь того, что они в со

стоянии сделать". Потрясающе! Просто и очень важно. Я бы у себя в комнате повесила такой лозунг на видном мес

те. Главное, что это касается не только двухлетних детей. Или еще: "Полагается учить ребенка вести себя так, чтобы жизнь была приятной ему, родителям и тем, кто его окружает". По-моему, это и есть главная цель воспитания: Очень правильный раздел о развитии речи: о важности быть для малыша хорошим слушателем, Много "маленьких хитростей" по безопасности двухлеток. Например, прежде чем идти с ребенком туда, где он должен быть спокойным и держать вас за руку, надо дать ему набегаться как следует в безопасном месте. Или такой совет: если ребенок все время убегает от вас, не берите его с собой в магазин или по другим вашим делам, где он может потеряться. Отдельная часть книги посвящена типам детских темпераментов. В принципе, эта часть учит родителей терпению и еще раз терпению. И совершенно для меня непонятен раздел о наказаниях. Целая страница выделена для описания того, чем категорически нельзя бить детей (кулаком, проводом, деревянной ложкой, вешалкой), а чем все-таки можно (ладонью, чем-то не оставляющим следа). Категорически не согласна с таким подходом к физическим наказаниям! Дорогие мамы! Детей бить нельзя Ничем и никак! Мы же не американцы какие-нибудь и уж найдем другой спо

соб справиться с двухлетними детьми, которых к тому же очень любим!

Дима возит на тележке дрова, раскраснелся:

- Мне кажется, что я - звезда!

- Почему?

- Я такой жаркий, как солнце!

Заболел, голос сиплый:

- Ты что, не слышишь, что у меня го-лос неродной?

Назвал мизинец: "Лазепин".

- Почему?

- Так я же им в нос лажу! Вадик, 2,5 года:

- Мама, дай мне кочан (насос), я велосипед качать буду!

Когда родитель бьет ребенка, тот испытывает